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其他專用滅火器

D類火災場所（金屬火災場所）需要使用特殊的滅火器來撲滅金屬火災，某些金屬，例如鈉和鉀，會與水劇烈反應，產生氣體。因此，不得使用含水量高的泡沫滅火器。

金屬火災專用滅火器主要使用7150滅火劑。7150滅火劑本身是的。在發生火災的情況下，7150滅火劑一方面消耗氧氣，另一方面發生分解反應，生成硼酐，硼酐在高溫下會熔化成玻璃狀液體，以覆蓋金屬表面及其縫隙，并形成一層膜。使金屬與氧氣隔離并使燃燒窒息而滅。

盡管我們知道各種各樣的滅火器，但比起這更重要的是，在火災發生時要冷靜判斷，沉著應對。只有這樣，才能保護自己和他人的安全。

滅火設備是有相關的法律、法規規定的，但許多業主朋友們不在乎，會選擇一些不匹配的滅火器，或者是缺乏一些消防知識。例如，業主不清楚滅火器的保質期，饒陽鴻源滅火器維修設備要告訴大家的是，車載滅火器是一種干粉滅火器，它以液態二氧化碳或氮氣為動力，滅火劑由干粉滅火，有效期為一年。業主還應檢查滅火器是否漏水或是粉末結塊，充氣與否，這些將直接影響滅火器的正常使用。尤其要掌握好滅火的時機，這就意味著，車主發現冒煙應該立即使用滅火設備應該來滅火。如果遇上火災后再撲救，即使用大體積滅火器也是無濟于事的。

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很多用戶在購買滅火器之前都會對產品作詳細的了解，其中大家關心的就是滅火器有效期，因為很多人都不清楚國家規定的滅火器有效期是多長時間，擔心萬一過期了，會在使用中遇到麻煩，下面就跟大家說說詳細的滅火器有效期規定。滅火器作為比較常見的消防設備，企業、單位、家庭等都會采購，但可別以為采購了滅火器就萬事大吉，若不及時維修保養和進行功能性檢查，會在需要用到滅火器的緊急關頭卻無法使用，從而造成火勢擴大、

滅火器出廠時間達到或超過GB 50444-2008《建筑滅火器配置驗收及檢查規范》表5.4.3規定的報廢期限時應報廢。

在這里跟大家說下：滅火器筒體上面的鋼印是它的出廠日期。

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滅火器在家庭火災中還是非常有必要的，另外，每一種滅火器具都不是的，都有著自己的長處和局限，必須根據實際情況應對。比如，水是常見也好用的滅火劑，但并不適用于電氣火災的撲救。

其次，家中往往貴重物品較多，如果考慮減少損失，可以根據自身經濟條件酌情在干粉滅火器和二氧化碳滅火器中做出選擇。干粉滅火器的特點是價格低廉，適用范圍廣，但后期清理難度加大；二氧化碳滅火器的特點是適用范圍廣，撲救過程中造成的損失小，后期清理容易，但價格相對貴一些。至于重量或者說規格，可以在購買的時候根據家中居所的面積酌情選擇，銷售商會根據選購的滅火器材提供有針對性的意見。

南助安消防器材——手提式滅火器充裝年檢維修廠家干粉滅火器充裝價格根據不同的火災類型，體驗者要選擇不同的滅火器進行滅火。真實互動體驗的同時又能學習到各種滅火器的使用知識，充滿樂趣，常用于相關行業展廳體驗、科普館、學校、街道 及青少年兒童體驗館、知識培訓機構等場所。

3D模擬滅火系統主要包括常見火警識別、不同滅火器的認別和使用方法，常見火災場景的搭建，10余個滅火場景的真實模擬，以及對體驗者的測試考核等。

模擬滅火系統通過3D模型的搭建，讓體驗者更加真實生動、更加沉浸式體驗滅火過程，學習滅火相關知識，達到學習、教育、考核的目的，加深消防安全意識，普及消防安全知識。解消防相關知識，并現場示范干粉滅火器的使用過程，全體師生認真聆聽；然后以班級為單位進行滅火器使用現場演練，各班師生手持滅火器，根據培訓要領，一絲不茍地完成了使用干粉滅火器滅火的過程，操作有序，臨危不亂，達到了培訓預期效果。

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應急疏散演練開始，各班學生在班主任老師的帶領下，用濕紙巾、衣物捂住口鼻、彎腰快速有序地經由安排好的撤離通道來到操場。學生安全撤離到操場后，各班清點人數向活動總指揮報告“逃生”情況，在老師的有效組織和學生的認真配合下，全校師生安全撤離。

隨后學校政教處唐棟梁主任對干粉滅火器的使用方法進行了詳細的講解和準確的演示，部分師生親自體驗了使用滅火器滅火的過程，使全校師生真正掌握了正確使用滅火器的操作方法。

一直以來，湘潭市三中高度重視消防安全工作，每學期都對教師進行消防知識培訓，都要舉行全校性的疏散演練。在平時，每周安全教育課、每月安全主題班會，教師都會進行消防安全教育。